选择报读贵阳市师范幼师学校的学前教育如何?-大学点评
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选择报读贵阳市师范幼师学校的学前教育如何?

选择报读贵阳市师范幼师学校的学前教育如何?

  大家对于如今的幼师专业都是有所了解的,目前,国家已经很注重幼儿园教育,幼儿教育是人一生中最重要的教育,所以很多人都会注重自己孩子的教育,以这种趋势下去,学前教育是有很大的发展空间的,最近在学校的招生过程中,有同学咨询到,幼师学校学前教育如何?供大家了解查看!

选择报读贵阳市师范幼师学校的学前教育如何?


选择报读贵阳市师范幼师学校的学前教育如何?

  随着社会的进步,竞争日益激烈,社会对人才的需求也越来越高,教育越来越受到人们的普遍重视。国家、社会、家庭都认识到,教育应从娃娃抓起,不能让孩子在激烈的竞争中输在起跑线上,所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。现在,很多毕业生都感觉找工作难,与此同时,幼师这一职业却越来越受到人们的欢迎,事实也证明,幼师的市场需求是非常大的,缺口更是不下几十万。可见,幼师的就业前景很有前途,这一职业在社会上也会变得很“吃香”。

选择报读贵阳市师范幼师学校的学前教育如何?

  目前,国家对于幼师的培训显然不能满足社会需要,导致幼师荒。现在的幼儿教师远远有别于以往那些幼儿园阿姨的角色,而是急需一批高学历、高素质并从专业师范学校毕业的拥有丰富学识及能力的全方位人才。

  中国国际化的需求,家长的重视,以及庞大的人口基数造就了早期教育产业是21世纪的朝阳产业,也是21世纪最后一支原始股。 早教市场正在成为教育产业中一块最具潜力和前景广阔的天地。

  学前教育专业重点掌握

  1、行为主义理论课程模式

  行为主义理论课程模式的理论基础行为主义理论,该模式的教育目标是以直接、有效的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则,形成今后成功接受学校教育必须的行为、读写算等技能。

  2、发展成熟论课程模式

  发展成熟论课程模式的理论基础是自然主义等理论,教育目标发展儿童的自信心、创造性,敏感生和实效性,促进儿童内部潜能的全面开发,培养完整儿童。

  3、认知发展理论课程模式

  认知发展理论课程模式的理论基础是认知发展理论。教育目标是使儿童身体、认知、社会性、情绪等方面平衡发展。

  幼师专业培养目标:

  本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。

  主要课程:

  幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、幼儿保健卫生等。

  就业方向:为大中型幼儿教育专业、幼儿园、早教机构、艺术类专业及亲子、幼儿英语等幼教机构培养****教师;幼儿园学习项目策划师;幼儿园管理工作。

  以上就是,今天贵阳师范幼师学校老师为大家整理了的相关内容,想要了解更多详情可以直接咨询网站老师,他会为你第一时间解答,如果家长和学生感兴趣的话可以直接到校实地的参观考察,家长和学生到校后不仅可以看看学校的环境,还能更好的感受学校的氛围,了解学校的设施设备,让家长更放心的把孩子交到学校。

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