江苏昆山中学怎么样、好不好-大学点评
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江苏昆山中学怎么样、好不好

江苏昆山中学怎么样、好不好

一所学校好不好可以从多个方面去了解他,所有的学校没有十全十美的,包括人也是,所以大家最终确认一所学校的时候,都会先去了解学校的办学历程,师资力量,教学质量等,关于江苏昆山中学怎么样?好不好?小编为大家整理出了一些关于学校的信息,可以通过学校的信息来决定要不要报考学校。

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江苏昆山中学简介

江苏省昆山中学创办于1946年,1960年被列为省重点中学,1980年成为江苏省首批办好的省重点中学,1992年被确认为省合格重点中学,2000年被确认为国家级示范性普通高中,2004年转评为江苏省首批四星级普通高中,2020年获评江苏省高品质示范高中首批建设培育学校。

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江苏昆山中学办学条件

学校现坐落于昆山市阳澄湖科技教育园区传是路516号,占地面积300亩,建筑面积119070平方米,设计规模16轨48班,投入资金7.2亿元。新校区总体布局充分体现“现代气息、水乡特色、文化传承”主题和“现代化、生态化、人文化”特色,设置教学区、运动区、生活区和景观区四大区域,有机融合了学校传统文化、水乡园林文化和江南历史文化元素,形成了分合有序、流线合理、自然融合的公园式“水韵校园”。新校区的建成和投入使用是学校教育事业跃上新台阶、实现新发展的重要标志。

江苏昆山中学师资队伍

学校现有高中阶段三个年级55个班级,学生2640人,教职工245人,专任教师234人。昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%,其中,江苏人民教育家培养对象1人,国培计划主持专家1人,江苏省教学名师1人,正高级教师8人,江苏省特级教师6人,省“333”高层次人才培养对象6人,姑苏教育人才9人,苏州市名教师9人,苏州市学科带头人29人,具有硕士学位教师76人,占专任教师总量的32.3%,其中获得博士学位的教师1人,研究生学历的31人,省市名师、骨干教师数量居于苏州大市乃至全省前列。

江苏昆山中学教育理念

学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨,以“传是”为校训,坚持以“弘扬爱国主义,提升人文素养,强化科学意识,造就充分发展的优秀人才”为育人目标,形成了“求知、务实、勤奋、进取” 的校风、“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风,大力弘扬“日知日行日成,求实求是求真”的昆中精神,牢固确立“素质为本,质量立校”的办学理念。

江苏昆山中学办学思路

学校以“传是”精神为核心,积极探索“传是教育”新模式。“传是”原为昆山先贤徐乾学先生的藏书楼名,后学校滥觞于此,“传是”逐渐融入学校文化。经几代昆中人的传承和发展,“传是”内涵不断丰富,主要包含三层含义:一为“所传惟是”,即传承文化,以优秀文化涵养学生的全面素养;二为“传是求是”,即探求真理,教会学生“求是”的方法,培养学生“求是”的习惯,激发学生“求是”的精神;三为“因是传是”,即因材施教,尊重师生的个性发展与行为方式,追求民主、公平、多元的办学风格。为学生提供高品质的适合教育,引领学生实现有选择的充分发展。

近年来,学校紧紧围绕“一个中心”——立德树人,牢牢把握“两项追求”——办适合的教育、育多样的人才,时刻牢记“三重责任”——对学生的当下负责、对学生的一生负责、对祖国的未来负责,努力实施“四优战略”——打造优质的课程体系、培育优秀的教师团队、构建优质的资源平台、培养优秀的学生群体,积极建设“五大校园”——平安校园、优美校园、健康校园、书香校园、智慧校园。

中考成绩出来后,不管成绩是否理想,我们都应该接受现实,整理好自己的状态准备迎接即将到来的高中生活,高中三年的生活关系到我们以后的高考及大学,是我们最拼搏,最青春飞扬的时光。所有对于高中学校的选择,我们一定要慎重且理性。

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